Wednesday, November 16, 2011

REFLEXÃO- O fio de Ariadne

Por muitas vezes, ao longo de nossas vidas, nos vemos perdidos, buscando nossos rumos a fim de descobrir a direção certa. Eis que isto assemelha-se as nossas vivências mediante ao uso das tecnologias. Esperamos que alguém nos guie, buscamos acompanhar a caminhada de nossos amigos, não nos libertando do fio que nos conduz rumo a saída deste labirinto.
Agora, nesta reflexão, gostaria de ir além. Meu amigo Diego,contou-me que após tanto sacrifício e ajuda, Teseu quando vai à ilha, abandona Ariadne.
Quantas vezes acontece a mesma coisa na Educação,acompanhamos o correr e ao final percebemos que fomos abandonados? Não quero mais iludir-me, busco apenas seguir meus instintos, meu caráter.
As tecnologias estão presentes, querendo ou não teremos que enfrentar, pois não é mais um mito, já é real.
Vamos todos engajados confiar que não seremos abandonados na próxima ilha.

Wednesday, October 19, 2011

Projeto UCA


Nós, da Escola Estadual Mestre Hiram, estamos desenvolvendo o curso do Projeto UCA, pois nossa escola foi contemplada com os classmate, do governo Federal.
Em breve teremos todas as tecnologias a nosso dispor, EU CREIO.
A tia Karmell, minha instrutora, pediu-me que relatasse minhas experiências com as mídias. Gosto muito de trabalhar com as tecnologias, embora o Estado, tenha transformado esta minha aptidão em angústia. Já fui OT e já deixei de sê-lo,jurando nunca mais enredar-me nesta teia. Promessa não realizada, pois no ano passado, 2010, tornei a ser OT e novamente descartaram-me.
Cansei de ser usada e agora limito-me a ser meramente professora regente.
Espero sempre fazer o bom uso das tecnologias, afinal mais é uma arma que temos para fomentar nossa didática.

Wednesday, August 23, 2006

A informática que auxilia às vezes atrapalha!

Se mexer, pertence à Biologia.
Se feder, pertence à Química.
Se não funcionar, pertence à Física.
Se ninguém entende, é Matemática.
Se não faz sentido, é Economia ou Psicologia.
Se não mexe, não fede, não funciona, ninguém entende,
Não faz sentido, é Informática.